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第64章 语文老师（第2页）
“男子汉大丈夫，你怎么说话像蚊子在叫？有什么话你就大声说出来……”李老师说道。
“我是想问李老师叫我来是因为什么事情……”何奇深深地吸了一口气，又吐了出来，他说道。
“是这样的，现在学校正在举办关爱贫困学生的专题活动，学校要求以此为主题来写一篇文章。我见你的文写得还不错，所以想让你参加……”
“原来是这样……”何奇深深地吐了一口气说道。
“怎么，你以为是什么事情呢？”李老师笑着问道。
“我还以为我做错了什么事情，您要批评我呢！”
“我是要批评你！”李老师又严肃了下来。
“啊？”何奇刚刚平静下来的心情又开始紧张起来。
“你呀，就是上课不积极！很多问题你明明就是知道的，为什么你不回答？”
“我……我……”
“你怕什么？老师又不会吃了你！你这样畏畏缩缩的，老师反而不喜欢……”
“哦，我知道了，老师……”这个时候，何奇知道了，其实李老师也是平易近人的，并不是很难相处，原来自己一直都想错了……
“我看你不仅写得一手好字，而且文章也写得不错，你的成绩应该是不错的，为什么你会选择到这里来呢？”李老师开始与何奇聊起了家常。
“我的成绩说好不好，说差也不是很差。爸爸妈妈觉得我读了高中，若是考了一个普通的大学，对我以后没有什么用处，所以就叫我到这里来了……”
“既然选择了这里，你就要在这里好好读书，知道吗？”李老师明白了何奇的难处。
“知道了，李老师！”
“我是不是看起来很凶呀？”李老师突然这样问道何奇。
“不……不是呀……”何奇连连摆手。
“既然我不是很凶，你就要带头给我活跃一下课堂的气氛，我觉得我们班上上课太沉闷……”
“我知道了……”
“不要光是口头上说，若是你还像原来这样，老师反而会批评你的。你不要怕错，该说话就说话，这样才能学到更多的知识……”
通过这一次和李老师的谈话，何奇也初步了解了一下李老师。从那以后，他开始带头活跃课堂气氛。虽然在课堂上，李老师看起来还是那么严肃，不过何奇的心理不害怕了，他明白了李老师的良苦用心，开始积极回答老师的问道。
在何奇的带领下，陆陆续续也有很多同学开始积极回答问题，李老师的课堂越来越活跃了。
李老师经常给大家讲做人做事，说话要恰到好处，该说话的时候就要说话，不该说话的时候坚决不要说话。李老师给大家讲了一个故事，这个故事让何奇浮想联翩。
袁世凯窃取到中华民国临时大总统权利以后，每天都在做着皇帝梦。一天，袁世凯正在午睡，一位侍婢按时端来参汤，准备等袁世凯醒了进补。谁知这位侍婢进门时不慎将手中珍贵的羊脂玉碗打翻在地，化为碎片。玉碗的破碎声惊醒了袁世凯，他一见自己心爱的羊脂玉碗被打得粉碎，气得脸色发紫，他大声对侍婢吼道：“今天俺非要你的贱命不可！”
在这生死存亡的关键时刻，侍婢连忙跪着哭诉道：“这不是小人之过，奴婢有下情不敢上报……”
袁世凯大骂道：“快说快说，看你死到临头了，还编什么鬼话。”
侍婢哭着回答道：“小人端参汤进来的时候，看见床上躺着的不是大总统！”
“混账东西！”袁世凯更加怒不可遏地说道，“床上躺着的不是俺，还会是谁？”
“小人不敢说，太吓人了！”婢女的哭声更大了。
袁世凯气得陡然立起，咬牙切齿地说：“你再不说，瞧俺不杀了你！”
“我说，我说！床上……床上躺着一条五爪大金龙！小人一见，吓得跌倒在地……”
袁世凯一听，心中不由得一阵狂喜。他以为自己是真龙转世，真是要登上梦寐以求的皇帝宝座了。袁世凯顿时怒气全消，立即赦免了侍婢的“罪”，还拿出一叠厚厚的钞票为侍婢压压惊。
从这个故事可以看到，说话真是一门艺术。这个侍婢反应迅速，解决了自己的危机，着实令人佩服。
后来，李老师陆陆续续给何奇他们讲了很多关于语言的故事。何奇一边听着，一边把它们默默地记在心里，他也越来越喜欢语文课了……
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